Formation en thérapie narrative

Formateurs:

Dr Julien Bétbèze

Pédopsychiatre et psychiatre pour adultes à Nantes. Il s'est occupé notamment de mineurs avec des problèmes de toxicomanie, d'un service d'accueil familial spécialisé pour enfants et adolescents présentant des troubles du comportement, d'accueil familial thérapeutique, d'adolescents présentant des troubles alimentaires, de thérapies familiales en service d'addictions. Il est chargé de cours à la faculté de psychologie: D.U Addiction, D.U Hypnose thérapeutique, D.U Douleur et responsable pédagogique et formateur en hypnose, thérapies stratégiques, solutionnistes et narratives à l'Arepta-IMHENA, Institut Milton H. Erickson et Formateur à l'Institut MIMETHYS.

Dr Gérard Ostermann

Professeur de Thérapeutique option Médecine Interne(1983), spécialiste en cardiologie, angiologie (1979) Spécialiste en Médecine Interne,

Diplôme de Pharmacologie, Psychothérapeute-Analyste, diplômé de Thérapie Cognitivo-Comportementale, Praticien EMDR Europe. Formé en HTSMA et thérapie narrative.
Leader Balint Président fondateur du collège régional des Alcoologues aquitains et Président de l’institut des conduites alimentaires de Bordeaux.
Administrateur de la société Française d’alcoologie. Membre du CUMIC (collège universitaire de médecines intégratives et complémentaires) et du GETCOP (groupe d’évaluations des thérapies complémentaires personnalisées et des pratiques innovantes)
Chargé de cours au DU Douleur et au DIU Hypnose médicale, clinique et thérapeutique à Bordeaux, et à Tours et LACT Paris VIII
Chargé de cours au DIU Relation médecins-soignants/ patients, consciente et inconsciente à Clermont-Ferrand
Responsable de la rubrique « Douleur Douceur », revue Hypnose et Thérapies Brèves. Rédacteur pour la revue hypnose et santé Ed. Dunod.

Contenu

Cette formation s'inspire de la pratique que Michael White a développée à partir des années 80 en Australie. Elle s'inscrit dans la perspective du constructionnisme social et ré-envisage l'identité de l'individu sous un mode relationnel.

Module 1: Introduction à la Narrative, Principes et Fondements, Destruction et Externalisation
Module 2: Approche par les exceptions/Déconstruction du discours et du contexte/Redevenir auteur (tissage)
Module 3: Redevenir auteur (suite) dans la relation à l'Autre/Echafaudage (Construction et tissage) / Remembering et Témoin Extérieur
Module 4: Carte de Déconstruction du Discours, Déconstruction du sentiment d'échec personnel en Thérapie Narrative

La formation sera clôturée par la rédaction d'un mémoire de 10 à 15 pages

Programme

Déconstruire les relations de pouvoir dans lesquelles les personnes sont isolées, seule face à leurs problèmes
Favoriser la construction de nouvelles histoires alternatives, dans lesquelles les gens sont en relation avec leurs espoirs, leurs rêves
Reconnecter les personnes à leurs initatives personnelles
Apprendre à utiliser les cartes narratives
Révéler leurs compétences qui étaient cachées car non signifiantes au regard

Admission

Cette formation s'adresse aux professionnels de santé ayant une pratique clinique; psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, praticiens de la Relation d'aide.

Dates et Horaires

À venir

Les cours ont lieu de 09h00-12h30 // 14h00-17h30 . A cet horaire il faut ajouter des heures de lecture "Cartes de pratiques narratives" de Michael White et "Les moyens narratifs au service de la thérapie" de David Epston.

Lieu

Centre de formation du CERFASY
Faubourg de l'Hôpital 77
2000 Neuchâtel

Prix et conditions de paiement:

CHF 2'400.- pour l'ensemble de la formation. Un acompte de 300.-CHF est demandé lorsque nous recevons votre inscription pour la confirmation de celle-ci. Le montant total doit nous parvenir au plus tard le jour avant le début de la formation. La quittance fait foi. Aucune finance de cours n'est remboursée.

Inscription

Les personnes intéressées sont priées de remplir le formulaire en ligne.
Le groupe comprendra 20 personnes maximum.
Délai d'inscription: 15 décembre 2023

Attestation

Cette formation remplit tous les critères de reconnaissance exigés par la FMH et la FSP dans le domaine de formation continue. Elle permet de valider 108 unités (à 45min l'unité) de formation pour les psychologues et 30 crédits de formation pour les psychiatres.