27.11 Formation à l'Hypnose ericksonienne

Module 1 – Fondements de l’hypnose thérapeutique

Jour 1

Quelques repères issus des thérapies centrées solutions et du modèle de Bruges

• Présentation générale des approches orientées solutions et du modèle de Bruges
• La notion de choix
• Les ressources et les compétences
• Les objectifs thérapeutiques
• La posture du thérapeute
• Utilisation de l’hypnose dans un processus thérapeutique orienté vers le changement

Introduction à l’hypnose thérapeutique

• Histoire et évolution de l’hypnose
• Les principaux préjugés sur l’hypnose
• Définition de la transe
• Les phénomènes hypnotiques

Premières expériences hypnotiques

• Savoir observer : métaphore et langage, canaux sensoriels
• Expérimentations en petits groupes : recherche des exceptions, question miracle

Jour 2 

Induire et approfondir une transe

• Les différentes formes d’induction
• Les étapes de l’induction hypnotique
• L’approfondissement de la transe
• Adapter les inductions à la personne

Le langage hypnotique

• Suggestions directes et indirectes
• Présuppositions
• Ratifications
• Utilisation du langage du client

Techniques de sécurité et de stabilisation

• Le lieu de sécurité
• Le contenant
• Indications et précautions d’utilisation

Exercices pratiques

• Conduite d’inductions
• Utilisation du langage hypnotique
• Expérimentation du lieu de sécurité et du contenant

Module 2 – Développer les ressources et favoriser les apprentissages inconscients

Ces deux journées seront consacrées à l’acquisition et à l’expérimentation de techniques permettant de mobiliser les ressources conscientes et inconscientes des clients. Le langage hypnotique et l’ajustement des interventions seront travaillés et approfondis tout au long des démonstrations, des exercices et des situations cliniques.

Jour 3 

Mobiliser les ressources conscientes et inconscientes

• Utiliser les phénomènes hypnotiques au service du changement
• Adapter les interventions aux besoins et aux objectifs du client

Techniques de mobilisation des ressources

• La technique des six pas
• La méthode de Rossi
• La figure protectrice de Luc Isebaert.
• Le guide intérieur
• Variantes et adaptations selon les situations cliniques

Exercices pratiques

• Démonstrations
• Expérimentations en dyades et triades
• Analyse des expériences vécues

Jour 4 

Utiliser les symboles, les métaphores et l’imagination

• L’arbre
• La progression en âge
• Le couloir et les portes
• Construire des expériences favorisant le changement
• Adapter les techniques aux objectifs du client

Contes et métaphores thérapeutiques

• Les fonctions thérapeutiques des métaphores
• Choisir et adapter un conte
• Construire une métaphore thérapeutique
• Utilisation clinique des récits symboliques

Exercices pratiques

• Expérimentation des techniques abordées
• Construction de métaphores
• Création de récits thérapeutiques
• Conduite de séances intégrant les techniques étudiées
• Analyse et supervision des exercices

Module 3 – Applications cliniques de l’hypnose

Ces deux journées seront consacrées à l’utilisation de l’hypnose dans deux domaines particulièrement importants de la pratique clinique : la douleur et les conséquences des événements traumatiques. Les apports des neurosciences et de la neurophysiologie permettront de mieux comprendre les mécanismes impliqués et les effets des interventions hypnotiques. Dans les deux situations, les techniques hypnotiques seront intégrées dans un processus thérapeutique inspiré des thérapies centrées solutions et du modèle de Bruges : définition des objectifs, mobilisation des ressources, construction d’un futur préféré et adaptation des interventions au niveau de relation et aux besoins du client.

Jour 5 - Hypnose et douleur

Quelques repères neurophysiologiques

• Neurophysiologie de la douleur
• Douleur aiguë et douleur chronique
• Facteurs cognitifs, émotionnels et relationnels impliqués dans l’expérience douloureuse
• Apports des neurosciences à la compréhension de l’hypnose et de la douleur

Construire un processus thérapeutique avec les personnes souffrant de douleurs

• Définition des objectifs thérapeutiques
• Recherche des ressources et des exceptions
• Identifier ce qui permet déjà au patient de mieux vivre avec sa douleur
• Construire des objectifs utiles et réalistes

Utilisation de l’hypnose dans la prise en charge de la douleur

• Mobilisation des ressources
• Modulation de l’expérience douloureuse
• Travail sur le confort et la qualité de vie
• Développer l’autonomie du patient

Techniques hypnotiques

• Dissociation
• Déplacement et transformation des sensations
• Anesthésie et analgésie hypnotiques
• Métaphores et suggestions thérapeutiques

Exercices pratiques

• Démonstrations
• Expérimentations en petits groupes
• Analyse de situations cliniques

Jour 6 - Hypnose et psychotraumatisme

Quelques repères neurophysiologiques

• Neurophysiologie du stress et du traumatisme
• Les mécanismes de survie
• Mémoire traumatique
• Fenêtre de tolérance émotionnelle
• Sécurité et régulation émotionnelle

Construire un processus thérapeutique dans les situations traumatiques

• Créer un contexte de sécurité
• Évaluer les ressources disponibles
• Identifier les appuis et les compétences préservées
• Travailler la continuité avant le changement
• Construire des objectifs adaptés à la situation

Utilisation de l’hypnose dans l’accompagnement des traumatismes

• Techniques de stabilisation
• Renforcement des ressources
• Technique du rembobinage
• Symptômes liés au SPT
• Travail avec les parties de soi

Exercices pratiques

• Démonstrations
• Expérimentations en dyades et triades
• Analyse et supervision de situations cliniques

Sessions intermédiaires en visioconférence

Entre les modules en présentiel, une demi-journée en visioconférence permettra aux participant·e·s de faire le point sur l’utilisation des outils dans leur pratique quotidienne. Nous nous intéresserons à ce qui a été mis en œuvre, à ce qui a donné des résultats utiles, aux difficultés rencontrées ainsi qu’aux questions soulevées par les premières expérimentations.
À partir des situations cliniques apportées par les participant·e·s, ces temps de supervision permettront de valoriser les acquis, d’ajuster les interventions lorsque cela est nécessaire et de soutenir l’intégration progressive de l’hypnose dans la pratique professionnelle.